人工智能第2章(知识表示方法2

人 工 智 能
Artificial Intelligence (ai)
许建华
xujianhua@
南京师范大学计算机科学与技术学院
2011年秋天的
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第2章 知表现方式
环境太空法
成绩约简法
谓词逻辑方式
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成绩约简法
例:求整体
receiver 收音机1:
receiver 收音机2:
receiver 收音机3:
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问 题
receiver 收音机1
receiver 收音机2
receiver 收音机3
receiver 收音机4
子成绩1
子成绩2
子成绩3
代替的
使分解
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成绩约简法:
从已知成绩的形容开端,经过串联的代替的或使分解,终极处理了这个成绩。,这些子成绩的解可以率直的接见。,像这样处理了初始成绩。
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成绩约简法由三个把正式送入精神病院结合:
一点钟初始成绩形容
一套将成绩代替的或使分解为子成绩的推拿符
一组原始成绩(一点钟可以率直的求解的复杂成绩)
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2. 成绩约简形容
1、判例:梵蒂冈成绩(三个板块)
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处理成绩的思绪:
候选人提拔会、将极度的板从候选人提拔会柱摇动到第三柱。,思考游戏规则,率先要做的执意摇动最大的。 C 磁盘到第三根柱子。
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处理成绩的思绪:
瞬间、可以摇动 C 盘,先决条件是:第三根柱子是空的。,A、B麝香在瞬间个柱子上(这时缺席思索到何种地步摇动A)、B盘)
(a) 初始配给
(b) 目的配给
图 梵蒂冈成绩
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处理成绩的思绪:
第三、把C板移到第三根柱子上。,那时的想出一点钟方式。、B盘摇动到第三根柱子上。
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将成绩使容易为以下三海拔成绩:
摇动庄园盘 A 和 B 到岗位 2 双磁盘成绩
摇动 C 盘到岗位 3 单园成绩
摇动 A 和 B 到岗位 3 双磁盘成绩
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图 增加梵蒂冈成绩
左到右 表现 由大到小,数字 表现 盘评价柱子号
小盘:1?3
中盘:1?2
小盘:3?2
小盘:2?1
中盘:2?3
小盘:1?3

小到卫星1到2
小到卫星2到3
交易情况1至3
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2、成绩增加形容
成绩约简法的基本思绪是:串联运算符用于代替的或使分解形容
成绩的形容可以本各式各样的数据结构。,如表、树、带菌者、装饰等
梵蒂冈成绩,成绩与子成绩形容: (113)?(333)
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成绩约简法可以用一点钟有三部分组成的组(S, O, 代表),在内部地:
S:原始成绩,即要处理的成绩
P:本原成绩集,这些成绩说得中肯每一点钟都缺席被使发誓或许自然界的。,比如,提出要求、已知行为等。
O:推拿运算符集,用于将成绩转变为子成绩。
感到伤心的邵湖,郭松,姜,丈夫和养肥。

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